发表日期
2007-10-28
西门菲沙大学开办校中校淘金
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西门菲沙大学开办校中校淘金
大学财辍,为了抢夺国际学生这项重要“经济来源”,西门菲沙大学与澳州企业IBT教育机构合作,推出西大大学先修班课程,创加拿大公立校园内,开设私立牟利学院的先河,由“招生专家”为西大在全球40多个国家招生,开学首年度已成功招得近200学生,其中6成来自中港台,学院料可在5年内为西大带来500万元的额外收入。但此举被学生及部分教授讥讽为“卖身”招数,更担心在经费不足下,更多大学会加入“卖身”行列。
这所名为“菲莎国际学院”(Fraser International College)的教育机构,首个年度就有约六成学生来自中、港、台,而进入该学院的英文要求程度远较西大为低,学生只要之后达到该校成绩标准,就可获得西大的入学保证,这无疑是英语暂未如理想学生进入西大的“通行证”。
这项合作计划在西大校园内已引发不少争议,有西大教职员暗讽,校方这种行径,根本是把自己“卖身”(prostitute)给最高出价者。部分关注此项议题的教职员工会、学生代表更组成“公共教育联盟”(Coalition for Public Education),誓言在西大与IBT五年合约期间,培养自己的“招生专家”,誓要在合约期满后夺回国际生招生主导权。(见另稿)
世界各地教育经费削减下,愈来愈多学校倚赖国际学生为其重要经费来源。目前西大大学部国际学生人数约占总人数的9%,不过,在2005/2006年度,国际学生所缴交的学费,就几乎占西大总学费收入的25%。
完成通道课程可直入西大
为了稳定国际学生人数、加强大学多元化,西大去年与IBT签署合作协议,由IBT在西大的校园内开设一个类似大学先修班的“通道课程”(pathway program),让语言或学术程度不足的学生,先进修该课程,之后再转进西大;IBT并将利用其国际招生网络,为西大在全球40多个国家招募国际学生(见另稿)。预计这项合作计划,将可在未来5年内,为西大带来500万元额外收益。
菲莎国际学院于去年9月开课,目前约有近200名学生就读,其中将近6成是华裔学生(中国大陆25-30%、香港20%、台湾10%)。尽管名义上念的私立学院,但学生所受到的各方面待遇,却几乎与西大学生无异。除了不能享受运联给予的U-pass学生优惠票,该校学生不仅在西大上课、由西大教师授课,并取得西大学生证、学生编号、宿舍抽签权利,亦可使用西大图书馆、游泳池等各项设施。
菲莎国际学院市场经理科奇诺夫斯基(Bob Korzeniowski)强调,菲莎学院不是语言学校、也不仅是提供转学学分的社区大学,“而是一种全新的教育管道”。
目前该校提供三类课程:英语及学术的混合课程、大学转换课程阶段一、大学转换课程阶段二。科奇诺夫斯基说,该校聘请西大教师上课,使用西大教材及评分标准,学生只要完成大学转换课程阶段二,且平均成绩(GPA)达到2.5分或3分(依主修科目不同有不同要求),便可转进西大就读大学二年级。
小班辅导提高学生成绩
对于外界质疑,该校如何使英语或学术成绩未达标的国际学生,在一年时间内,“强化”至可以转进西大二年级?科奇诺夫斯基解释,该校虽使用西大同一套教学法,但缩小班级人数、增加上课及课外辅导时数,尽力把学生从不会教到会。
对于该校收生人数?科奇诺夫斯基表示,IBT旗下学校平均人数约为1000人,一些著名学府的收生人数更可达到3000人,“基本上我们的收生人数并无上限,如果这栋大楼教室不够用,我们也可使用其他西大的教室。”
至于该校每年转进西大的学生人数上限?科奇诺夫斯基表示,该校每学期会将各科收生人数报告西大,因此西大在学期初,就可以对下学期可能出现的转学生,预作准备。因此该校学生不会因为西大收生限制,而无法转进西大。
大学财辍,为了抢夺国际学生这项重要“经济来源”,西门菲沙大学与澳州企业IBT教育机构合作,推出西大大学先修班课程,创加拿大公立校园内,开设私立牟利学院的先河,由“招生专家”为西大在全球40多个国家招生,开学首年度已成功招得近200学生,其中6成来自中港台,学院料可在5年内为西大带来500万元的额外收入。但此举被学生及部分教授讥讽为“卖身”招数,更担心在经费不足下,更多大学会加入“卖身”行列。
这所名为“菲莎国际学院”(Fraser International College)的教育机构,首个年度就有约六成学生来自中、港、台,而进入该学院的英文要求程度远较西大为低,学生只要之后达到该校成绩标准,就可获得西大的入学保证,这无疑是英语暂未如理想学生进入西大的“通行证”。
这项合作计划在西大校园内已引发不少争议,有西大教职员暗讽,校方这种行径,根本是把自己“卖身”(prostitute)给最高出价者。部分关注此项议题的教职员工会、学生代表更组成“公共教育联盟”(Coalition for Public Education),誓言在西大与IBT五年合约期间,培养自己的“招生专家”,誓要在合约期满后夺回国际生招生主导权。(见另稿)
世界各地教育经费削减下,愈来愈多学校倚赖国际学生为其重要经费来源。目前西大大学部国际学生人数约占总人数的9%,不过,在2005/2006年度,国际学生所缴交的学费,就几乎占西大总学费收入的25%。
完成通道课程可直入西大
为了稳定国际学生人数、加强大学多元化,西大去年与IBT签署合作协议,由IBT在西大的校园内开设一个类似大学先修班的“通道课程”(pathway program),让语言或学术程度不足的学生,先进修该课程,之后再转进西大;IBT并将利用其国际招生网络,为西大在全球40多个国家招募国际学生(见另稿)。预计这项合作计划,将可在未来5年内,为西大带来500万元额外收益。
菲莎国际学院于去年9月开课,目前约有近200名学生就读,其中将近6成是华裔学生(中国大陆25-30%、香港20%、台湾10%)。尽管名义上念的私立学院,但学生所受到的各方面待遇,却几乎与西大学生无异。除了不能享受运联给予的U-pass学生优惠票,该校学生不仅在西大上课、由西大教师授课,并取得西大学生证、学生编号、宿舍抽签权利,亦可使用西大图书馆、游泳池等各项设施。
菲莎国际学院市场经理科奇诺夫斯基(Bob Korzeniowski)强调,菲莎学院不是语言学校、也不仅是提供转学学分的社区大学,“而是一种全新的教育管道”。
目前该校提供三类课程:英语及学术的混合课程、大学转换课程阶段一、大学转换课程阶段二。科奇诺夫斯基说,该校聘请西大教师上课,使用西大教材及评分标准,学生只要完成大学转换课程阶段二,且平均成绩(GPA)达到2.5分或3分(依主修科目不同有不同要求),便可转进西大就读大学二年级。
小班辅导提高学生成绩
对于外界质疑,该校如何使英语或学术成绩未达标的国际学生,在一年时间内,“强化”至可以转进西大二年级?科奇诺夫斯基解释,该校虽使用西大同一套教学法,但缩小班级人数、增加上课及课外辅导时数,尽力把学生从不会教到会。
对于该校收生人数?科奇诺夫斯基表示,IBT旗下学校平均人数约为1000人,一些著名学府的收生人数更可达到3000人,“基本上我们的收生人数并无上限,如果这栋大楼教室不够用,我们也可使用其他西大的教室。”
至于该校每年转进西大的学生人数上限?科奇诺夫斯基表示,该校每学期会将各科收生人数报告西大,因此西大在学期初,就可以对下学期可能出现的转学生,预作准备。因此该校学生不会因为西大收生限制,而无法转进西大。
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